Игры для закрепления поставленного звука
17.01.2024Ни для кого не является секретом, что научить ребёнка тому, что его не интересует, очень сложно. Поэтому для достижения результатов нужно ребёнка заинтересовать.
Эффективность занятий во многом зависит от того, насколько удастся превратить однообразную работу над закреплением звука в совместную и занимательную игру. С помощью игры вы сможете вовлечь ребёнка в занятие незаметно, ненавязчиво. Ребёнок даже не обратит внимания на то, что на протяжении игры решается основная задача – закрепление правильного произношения поставленного звука.
Хочу предложить вам несколько интересных и часто используемых игр, направленных на закрепление звука. Такие игры целесообразно использовать непосредственно во время автоматизации звука.
1.«Кнопки»
Предлагаем малышу давить пальчиком на кнопки (нарисованные круги, квадратики или прямоугольники; можно ещё использовать кнопки игрушечного телефона) и одновременно произносить слог или слово с поставленным звуком. Сколько нажатий, столько и повторов.
- «Мячик»
Произнося слова, ребёнок перекатывает или передаёт взрослому мячик небольшого размера (можно взять шарик от пинг-понга).
- «Забор»
Ребенок рисует вертикальные линии и параллельно проговаривает слоги и слова.
- «Узор»
Ребёнок выкладывает поочерёдно фигурки (например, из мозаики) с одновременным проговариванием слогов или слов.
- «Кубик»
Нужно бросить кубик, а затем произнести слог или слово столько раз, сколько точек выпало на боковой грани кубика.
- «Бусы»
Ребёнок проговаривает речевой материал, при этом перетягивает крупные бусины или пластмассовые шарики, которые нанизаны на леску или нитку.
- «Здравствуй, пальчик»
Пальчики поочерёдно здороваются с большим пальцем. При касании нужно произнести слог или слово со звуком. Касания нужно выполнять сначала правой рукой, потом – левой, и затем – обеими руками одновременно.
- «Доскажи словечко» (на примере автоматизации звука [р]) Инструкция ребёнку: «Я буду придумывать начало предложения, а ты догадайся, какой должен быть конец»:
Во дворе идёт интересная иг…(ра).
Мама купила Юре воздушные ша…(ры).
Мы залезли на высокую го…(ру).
Петух потерял в драке пе…(ро). И т.
- «Подбери слово»(на примере автоматизации звука [с])
Инструкция ребёнку: «В предложении потерялись слова. Я буду начинать предложение, а ты закончи, только твоё слово должно быть со звуком [с]»:
Мама купила … (самовар, санки, сосну и т.д.)
Грузовик привёз … (посуду, постели, косынки и т.д.)
- «Заколдованное предложение»
Сообщите ребенку, что злой волшебник перепутал слова в предложениях, чтобы никто не догадался, что он хотел сказать. Предложите послушать предложения, найти и исправить ошибки.
Пример: Катушка ниток купила бабушку (Бабушка купила катушку ниток).
Камешек нашёл Пашу (Паша нашел камешек).
На шубу вешают вешалку (На вешалку вешают шубу).
- «Назови маленький предмет»
Предлагая ребёнку слова, где есть нужный звук, попросите изменить его: лодка – лодочка, полка — … , угол — … , лошадь — … , лужа — … (для звука «Л»); шар — … , кошка — … , шкаф — … , шарф — … , ухо — … , карандаш — … , шуба — … , мешок — … и др. (для звука «Ш»).
- «Назови ласково»
Для звука «Р»: рука — … , сестра — … , брат — … , игрушка — … , курица — … , рябина — … . берёза — … ; для звука «Щ» — щенок — … , щётка — … , вещь — … , плащ — … , угощенье — … и др.
Предложите ребёнку назвать как можно больше предметов со звуком. Который он научился правильно произносить. Это может быть игра
- «Магазин»
Инструкция: «Представь, что ты пришёл в волшебный магазин. Там можно купить только предметы, у которых в названиях есть звук «Р» (или другой). Зайди в разные отделы («продуктовый», «игрушки», «одежда», «мебель» и др.) и купи как можно больше».
- «Слово – шаг»
Разрешается делать шаг, называя любое слово с нужным звуком. При этом ставится задача: дойти до конца ковра, до противоположной стены. В случае повторения одного и того же слова (нет звука или неправильное произношение) придётся вернуться на шаг назад.
Самое важное для вашего маленького ученика то, что вы искренне интересуетесь совместными занятиями и радуетесь его успехам. Я убеждена что, занимаясь каждый день со своим ребёнком, вы непременно найдёте свои интересные решения и игры.
